청양군청소년재단 청소년문화의집은 지난 2일 지역 초·중·고등학교 교장들이 참여하는 청양군 학교장 협의체 1차 회의를 개최했다고 밝혔다.
청양군 학교장 협의체는 지난 2021년 청양군청소년재단 출범 이후 매년 상·하반기 정기적으로 운영되며, 학교와 지역사회 간 협력 체계를 구축하는 핵심 플랫폼으로 자리 잡고 있다. 특히 교육 현장의 수요를 정책에 반영하는 실질적 협의 구조라는 점에서 의미가 크다.
이번 회의에서는 2026년 학교 연계 프로그램 운영 방향을 공유하고 청소년 동아리 활성화, 방과후 돌봄 지원 확대, 진로체험 프로그램 다양화 등 현장 중심의 의견이 폭넓게 논의됐다. 아울러 지역사회 자원을 활용한 체험형 프로그램 확대와 지속 가능한 운영 모델 구축 방안도 함께 검토됐다.
특히 지난해 협의체에서 도출된 의견을 반영해 청소년 동아리 경진대회를 학사 일정에 맞춰 10월로 조정하고 학교 교육과정과 연계되는 찾아가는 문화의집 프로그램에 로봇코딩과 AI 교육을 확대 편성하는 등 미래형 교육 수요에 대응하기로 했다. 이는 청소년의 디지털 역량과 창의적 문제 해결 능력 향상에 중점을 둔 조치다.
청양군은 앞으로도 학교와의 협력 네트워크를 기반으로 교육·문화·복지 기능이 결합된 통합형 청소년 지원체계를 지속 강화해 나갈 방침이다.
이영미 관장은 "학교와 지역사회가 긴밀히 협력할 때 청소년 정책의 실효성이 높아진다"며 "앞으로도 교육 현장의 목소리를 적극 반영해 청소년들이 체감할 수 있는 프로그램을 확대해 나가겠다"고 말했다.
청양군청소년재단 청소년문화의집은 지난 2일 지역 초·중·고등학교 교장들이 참여하는 청양군 학교장 협의체 1차 회의를 개최했다고 밝혔다.
청양군 학교장 협의체는 지난 2021년 청양군청소년재단 출범 이후 매년 상·하반기 정기적으로 운영되며, 학교와 지역사회 간 협력 체계를 구축하는 핵심 플랫폼으로 자리 잡고 있다. 특히 교육 현장의 수요를 정책에 반영하는 실질적 협의 구조라는 점에서 의미가 크다.
이번 회의에서는 2026년 학교 연계 프로그램 운영 방향을 공유하고 청소년 동아리 활성화, 방과후 돌봄 지원 확대, 진로체험 프로그램 다양화 등 현장 중심의 의견이 폭넓게 논의됐다. 아울러 지역사회 자원을 활용한 체험형 프로그램 확대와 지속 가능한 운영 모델 구축 방안도 함께 검토됐다.
특히 지난해 협의체에서 도출된 의견을 반영해 청소년 동아리 경진대회를 학사 일정에 맞춰 10월로 조정하고 학교 교육과정과 연계되는 찾아가는 문화의집 프로그램에 로봇코딩과 AI 교육을 확대 편성하는 등 미래형 교육 수요에 대응하기로 했다. 이는 청소년의 디지털 역량과 창의적 문제 해결 능력 향상에 중점을 둔 조치다.
청양군은 앞으로도 학교와의 협력 네트워크를 기반으로 교육·문화·복지 기능이 결합된 통합형 청소년 지원체계를 지속 강화해 나갈 방침이다.
이영미 관장은 "학교와 지역사회가 긴밀히 협력할 때 청소년 정책의 실효성이 높아진다"며 "앞으로도 교육 현장의 목소리를 적극 반영해 청소년들이 체감할 수 있는 프로그램을 확대해 나가겠다"고 말했다.
출처 : 충청투데이(https://www.cctoday.co.kr)
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